Obchody Dnia Patrona Szkoły – Kornela Makuszyńskiego
Dzień Patrona Szkoły to wyjątkowe święto, które każdego roku jednoczy całą społeczność szkolną wokół postaci Kornela Makuszyńskiego – wybitnego pisarza, poety i miłośnika gór. Tegoroczne obchody były pełne wzruszających momentów, inspirujących wystąpień oraz wspaniałej zabawy.
Uroczystość rozpoczęła Pani Dyrektor, która przypomniała uczniom o znaczeniu sztandaru szkoły i jego symbolice. Następnie, poprzez prezentację multimedialną, przybliżyła postać Kornela Makuszyńskiego, jego twórczość oraz szczególny związek z Zakopanem, gdzie spędził wiele lat swojego życia. Była to doskonała okazja, aby uczniowie poznali bliżej tego niezwykłego patrona.
Kolejnym punktem programu była recytacja wierszy Kornela Makuszyńskiego w wykonaniu uczniów. Występy pełne emocji i zaangażowania oddały piękno oraz humorystyczny charakter twórczości pisarza. Po części artystycznej Pani Dyrektor wręczyła nagrody uczestnikom zawodów narciarstwa biegowego, które odbyły się z okazji Dnia Patrona Szkoły.
Nie zabrakło również elementu rywalizacji intelektualnej – uczniowie wzięli udział w quizie wiedzy o Kornelu Makuszyńskim. Pytania dotyczyły zarówno jego życia, jak i twórczości, co pozwoliło na sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas obchodów.
Podczas uroczystości Pani Dyrektor wręczyła także nagrody za konkursy organizowane w ramach obchodów Dnia Patrona. Uczniowie rywalizowali w konkursie plastycznym, konkursie na najciekawszą gazetkę szkolną oraz konkursie na najlepsze przebranie za postać z książek Kornela Makuszyńskiego. Kreatywność i zaangażowanie uczestników były na najwyższym poziomie, a efekty ich pracy wzbudziły ogromne zainteresowanie i uznanie wśród społeczności szkolnej.
Obchody Dnia Patrona Szkoły były nie tylko okazją do uczczenia pamięci Kornela Makuszyńskiego, ale także do integracji uczniów oraz rozwijania ich pasji literackich i artystycznych. To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników, inspirując ich do dalszego odkrywania świata literatury i historii.
